أوصى خبير تركي في الصحة النفسية للأطفال والمراهقين أولياء الأمور بعدم صب كل اهتمامهم على الدرجات المدرسية لأبنائهم، لأن ذلك يقلل ثقة الأطفال بأنفسهم.
وقال البروفيسور أيهان جونغول أوغلو رئيس قسم الصحة النفسية للأطفال والمراهقين في كلية الطب بجامعة العلوم الصحية في إسطنبول إن الطفل الذي يلقى الحب والاهتمام فقط عند حصوله على درجات مدرسية عالية ويتعرض للانتقاد عند حصوله على علامات منخفضة يكون ضعيف الثقة بنفسه، لأنه يربط قيمته بشهادته المدرسية.
وأضاف في حديث للأناضول أن هذا الطفل لا يتحمل أي فشل حتى لو كان صغيرا وييأس بسرعة وتكون فرصه في النجاح أقل.
وأكد الخبير أن الرسالة التي يجب إيصالها إلى الطفل هي أن يبذل أقصى ما لديه من جهود.
وعن التعامل مع درجات الشهادة المدرسية قال جونغول أوغلو إن مكافأة الدرجات العالية ينبغي ألا تكون بالهدايا المادية.
وأوضح أن التأثير التحفيزي للهدايا يكون مؤقتا، وبعد ذلك قد يكون لها تأثير عكسي على رغبة الطفل في الدراسة.
وأوصى بدلا من ذلك بالكلمات التشجيعية، والتركيز على أن الطفل مجتهد وبذل ما في وسعه، وأنه تعلم الكثير من الأمور الجديدة.
كما أكد الخبير على أهمية اهتمام الآباء بأبنائهم وتحفيزهم قائلا إن الأبحاث التي درست العوامل المؤثرة على النجاح الدراسي للأطفال وجدت أن اهتمام الوالدين كان أكثر تأثيرا من نوع المدرسة.
وفي ذات الصدد، أشار إلى أهمية أن تكون توقعات الآباء من أبنائهم منطقية وواقعية فتوقع نجاح الطفل في جميع المجالات يضع عليه عبئا كبيرا.
واعتبر جونغول أوغلو أن أهم ما يجب أن يضعه الآباء في أذهانهم هو أن النجاح المدرسي لا يضمن بالضرورة النجاح المهني والعائلي في المستقبل.
